Παιδαγωγικά παιχνίδια

Ομαδικά αλλά και ατομικά, παιχνίδια παραδοσιακά και ελεύθερο παιχνίδι στις γωνιές του σχολείου και μέσα στην αυλή.

Εικαστικά - Πηλός

Πολύχρωμα θέματα ζωγραφικής παρμένα από τη χώρα της φαντασίας και την παλέτα της ζωής. Μικρά έργα τέχνης σχεδιασμένα με ένα σωρό διαφορετικά εργαλεία και υλικά: Πινέλα, μαρκαδόρους, πολύχρωμες ξυλομπογιές, και ακουαρέλες, χαρτί, πλαστελίνη, πηλό, μαλακό ζυμάρι και ετερόκλητα μικροαντικείμενα.

{gallery}tosxoleio/dimiourgies{/gallery}

Διδακτικά Παραμύθια - Συζήτηση

Τα παιδιά συζητούν με την παιδαγωγό τους, εμπλουτίζουν τις γνώσεις και το λεξιλόγιό τους, καλλιεργούν τον προφορικό και γραπτό τους λόγο μέσα από τα παραμύθια, τα ποιήματα, τα αινίγματα, τα τραγούδια.  Κάνουν γλωσσικά παιχνίδια, ενθαρρύνονται να διηγούνται, να περιγράφουν, να διαβάζουν βιβλία.

Κίνηση

Τα παιδιά μέσα από τον ρυθμό της μουσικοκινητικής αγωγής ισορροπούν και συντονίζουν τις κινήσεις του σώματος ενώ παράλληλα απελευθερώνουν με δημιουργικές εκφράσεις τα συναισθήματά τους. Η μουσικοκινητική αγωγή πραγματοποιείται από έμπειρη καθηγήτρια χορού με παιχνίδια κίνησης, μίμησης, παντομίμας και θεατρικού παιχνιδιού.

Μουσική

Εξερεύνηση ήχων, τραγούδια και μελωδίες με όργανα ξυλόφωνα, κύμβαλα, κουδουνάκια, καστανιέτες, μαράκες, τρίγωνα, ντέφια και λαούτα. Η μουσική γίνεται τρόπος ζωής, στηρίζει  το έργο της εκπαίδευσης και αναπτύσσει την κρίση, την αποφασιστικότητα και τη δημιουργική φαντασία των παιδιών.

Θεατρικό παιχνίδι

Μέσα από τη σωματική έκφραση και τη δημιουργική φαντασία τα παιδιά μαθαίνουν να αυτοσχεδιάζουν ενώ παράλληλα συμμετέχουν στις ερωτήσεις - απαντήσεις της ομάδας. Βιώνουν περιβαλλοντικά μηνύματα και βελτιώνουν τις σχέσεις του με τον κοινωνικό περίγυρο. Υποδύονται ρόλους με το δικό τους προσωπικό ύφος. Μεταμφιέζονται σε νεράιδες και ξωτικά, λουλούδια και πουλιά, πρωταγωνιστούν σαν ήρωες παραμυθιών και εντυπωσιάζουν με τις απίθανες δεξιότητές του.

{gallery}tosxoleio/kouklotheatro{/gallery}

Ξένη γλώσσα

Τα παιδία έχουν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με την αγγλική γλώσσα μέσα από ψυχαγωγικές δραστηριότητες ενώ παράλληλα με τα επιμορφωτικά παιχνίδια μαθαίνουν εύκολα το αλφάβητο. Η εμπέδωση και η εκμάθηση της ξένης γλώσσας γίνεται με ευχάριστο τρόπο εξασκώντας σταδιακά τον προφορικό και τον γραπτό του λόγο.

Τεχνολογία

Στις δραστηριότητες του νηπιακού τμήματος εντάσσεται η επαφή των παιδιών με τον Η/Υ, ως εργαλείο μάθησης. Αποτελεί μια ξεχωριστεί "γωνιά" για το προνηπιακό μας τμήμα.

Εξωσχολικές δραστηριότητες

Επίσης οργανώνονται δραστηριότητες που βοηθούν τα παιδιά να εντάσσονται σε ομάδες, να επικοινωνούν, να εκφράζονται και να δημιουργούν.

• Επισκέψεις σε εκθέσεις, μουσεία, εργαστήρια, θεατρικές παραστάσεις, αθλοπαιδιές, εκδρομές  κ.α., με τη συνοδεία των υπεύθυνων παιδαγωγών.
• Οργάνωση θεατρικών παραστάσεων (Χριστούγεννα, καλοκαίρι, απόκριες, επετειακές γιορτές) με τη δημιουργική συμμετοχή των παιδιών του σχολείου.

Κάθε αρχή είναι δύσκολη και αυτό ισχύει ακόμα περισσότερο για τα παιδιά που πρέπει να ενταχθούν σε έναν παιδικό σταθμό.

Κάθε αντίδραση είναι υγιής και κάθε υποστήριξη προς το παιδί απολύτως αναγκαία!

Με τους κατάλληλους χειρισμούς θα βοηθήσουμε ουσιαστικά το παιδί να προσαρμοστεί ομαλά και να ενταχθεί ανώδυνα στο νέο περιβάλλον.

Η Σχολή Γονέων έχει κυρίως συμβουλευτικό ρόλο και τα θέματά που αναπτύσσονται αφορούν καθημερινές δυσκολίες και προβλήματα στη διαπαιδαγώγηση των παιδιών.

Αποτελούν κυρίως ομαδικές συναντήσεις, οι οποίες συντονίζονται από έναν ψυχολόγο και κατά τις οποίες δίνεται η δυνατότητα στους γονείς:

• να ενημερωθούν και να προάγουν τις γνώσεις τους αναφορικά με θέματα που αφορούν στην ανάπτυξη αλλά και διαπαιδαγώγηση των παιδιών τους 
• να αποκτήσουν συγκεκριμένες δεξιότητες, ώστε να μπορούν να ενισχυθούν στο γονεϊκό τους ρόλο (π.χ. τρόποι μείωσης μιας αρνητικής συμπεριφοράς κ.τ.λ.)
• να βελτιώσουν τους τρόπους επικοινωνίας τους μέσα στο σπίτι.

Ενδεικτικά προτεινόμενα θέματα προς ανάπτυξη:

• Βασικές ανάγκες του νηπίου (σωματικές, ψυχολογικές)
• Διαταραχές πρόσληψης τροφής στη νηπιακή και παιδική ηλικία
• Προβλήματα ύπνου
• Παιδικές ασθένειες και ατυχήματα
• Παιδικοί φόβοι και φοβίες
• Άγχος αποχωρισμού –προσκόλληση (πρώτη ημέρα του παιδιού στον σταθμό χωρίς τη μαμά)
• Παιδική επιθετικότητα
• Ζήλεια ( τί κάνουμε όταν έρχεται ένα νέο μέλος στην οικογένεια –προετοιμασία του παιδιού)

κ.α.

Ξέρουμε πως το παιδί σας είναι ότι πολυτιμότερο στον κόσμο για σας... 

Από το 2005 που λειτουργήσαμε για πρώτη φορά, σκοπός μας είναι να προσφέρουμε στον πιο σημαντικό άνθρωπο της ζωής σας ένα ζεστό, οικογενειακό περιβάλλον, τη δεύτερη πιο ζεστή αγκαλιά μετά τη δική σας, έτσι ώστε να το βοηθήσουμε να κάνει με ασφάλεια τα πρώτα του βήματα από τη μικρή κοινωνία της οικογένειας στην ευρύτερη κοινωνία και να μπορέσει να αναπτύξει την προσωπικότητα και τα ταλέντα του με τον πιο δημιουργικό και ευχάριστο τρόπο, μέσα από ένα επιστημονικά μελετημένο παιδαγωγικό πρόγραμμα.

Η πολύχρονη εμπειρία μας στο χώρο της προσχολικής αγωγής, η αγάπη, το μεράκι και ο ενθουσιασμός όλων των συνεργατών μας, οι ειδικά σχεδιασμένες εγκαταστάσεις μας, η άριστη συνεργασία και επικοινωνία με τους γονείς, η τακτική συνεργασία με παιδίατρο, παιδοψυχολόγο, λογοθεραπεύτρια - λογοπαθολόγο, το σπιτικά μαγειρεμένο φαγητό μας και τα ευέλικτα προγράμματά μας, δημιουργούν πραγματικά ιδανικές συνθήκες για την ένταξη των παιδιών σας στη σχολική κοινότητα.

Ελάτε λοιπόν να σας ξεναγήσουμε στον τρυφερό κόσμο του ΑΝΕΜΟΜΥΛΟΥ!

Σας περιμένουμε!!!

 Στεφοπούλου Θεοδώρα

Βρεφονηπιοκόμος ΤΕΙ Αθηνών

Οι γονείς και οι παιδαγωγοί είναι συνοδοιπόροι στο ταξίδι της προσχολικής ηλικίας. Οι γονείς είναι αυτοί που γνωρίζουν το παιδί τους κι εμείς καλούμαστε να υποστηρίξουμε την ανάπτυξη και την εμπειρία του παιδιού. Για το λόγο αυτό υπάρχει συνεχής αλληλεπίδραση μεταξύ των γονέων και των παιδαγωγών μας.

Σε καθημερινή βάση υπάρχει ενημέρωση των γονιών στο με ειδικό έντυπο όπου οι γονείς ενημερώνονται για το διαιτολόγιο του παιδιού τους, τις δραστηριότητες, τις εκδηλώσεις κ.λ.π.

Επίσης προβλέπονται στο χώρο του σταθμού μας μηνιαίες συναντήσεις με προσκεκλημένους τους γονείς και τις παιδαγωγούς προκειμένου να ενημερωθούν οι γονείς για την εξελικτική πορεία και πρόοδο των παιδιών τους, τις εφαρμοσμένες  μεθόδους εκπαίδευσης και τη σχέση  σχολείο - παιδί - παιδαγωγός - γονείς. 

Κατ' ιδίαν συναντήσεις μπορούν να πραγραμματιστούν και με ραντεβού οποιαδήποτε στιγμή κρίνεται απαραίτητο.

Η παρουσία και η συνεργασία των γονιών είναι απαραίτητη και χωρίς αυτήν δεν μπορούμε να είμαστε αποτελεσματικοί στο έργο μας.

Οι γιορτές και το παιδί

Ο εορτασμός των γιορτών μέσα στον χρόνο δεν είναι μόνο μια ευκαιρία να κάνουμε κάτι διαφορετικό αλλά εντάσσεται στο πλαίσιο της παιδαγωγικής διαδικασίας να βοηθήσουμε τα παιδιά να κοινωνικοποιηθούν και να τοποθετηθούν στον χώρο και στο χρόνο.

Γι' αυτό πρέπει να γιορτάζουμε με τα παιδιά όλες τις γιορτές που ισχύουν και εορτάζονται στον τόπο που ζούμε.